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| El verbo parte 2ª |
1 CLASES
DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN
1.1 COPULATIVO
Une el SUJETO y el ATRIBUTO de una oración. Los
verbos copulativos son: SER, ESTAR Y PARECER.
Consuelo ES guapa. (El verbo ES une el sujeto,
CONSUELO, con una característica de CONSUELO, que es GUAPA)
La pelota ESTÁ rota
Ignacio PARECE molesto.
1.2 PREDICATIVO
Es el que encierra la idea de un predicado y siempre
expresa ESTADO, ACCIÓN o PASIÓN. Podemos decir que el verbo predicativo es todo
aquel que no funciona como copulativo, es decir, todo aquel que no sea SER,
ESTAR O PARECER.
NOTA:
Los verbos SER, ESTAR Y PARECER funcionan como verbos PREDICATIVOS cuando les acompaña un
complemento que NO es ATRIBUTO.
Ricardo ESTÀ EN VALLADOLID.
EN VALLADOLID es un Complemento Circunstancial, es
decir, sólo modifica al verbo, por lo tanto, ESTÁ tiene un significado de
PERMANENCIA..
1.2.1 VERBOS TRANSITIVOS
El verbo transitivo deja pasar la acción, y ésta
recae sobre una persona u objeto.
Esta persona u objeto es el Complemento Directo.
Juan ama LA NATURALEZA
Para conocer si un verbo es transitivo hay que
preguntarse QUÉ o QUÉ COSA es el objeto de la acción. AMAR es un verbo
transitivo; en efecto, a la pregunta ¿qué se ama? se responde la
naturaleza, a Juan Carlos, las flores,
etc...
1.2.1.1 VERBO REFLEXIVO
Es aquel cuya acción se refleja o recae sobre el
mismo sujeto que la realiza.
yo me lavo = yo lavo a mí.
El objeto se expresa mediante un pronombre personal
(me, te se, nos, os, se).
Muchos pueden utilizarse de las dos formas (lavar y
lavarse, dormir y dormirse, etc.)
Yo me pinto;
me = C.D.
1.2.1.2 VERBO RECÍPROCO
Es el que tiene por sujeto agente a dos o más
personas, animales o cosas que ejercen una acción sobre los otros, al mismo
tiempo que la reciben de ellos.
Pedro y yo NOS
saludamos.
los amigos SE tutean.
Estos verbos se construyen como los reflexivos, es
por esto que a veces es necesario añadir mentalmente ciertas locuciones para
reforzar el matiz de reciprocidad.
Los amigos se tutean (entre sí).
Los dos rivales se insultaron (recíprocamente).
1.2.2VERBOS
INTRANSITIVOS
No necesitan de un Objeto Directo para completar la
acción.
Carlos VIVE.
Muchos verbos se usan como transitivos o
intransitivos según los casos:
Alejandro CORRE - Aquí sería intransitivo. No hay
O.D.
Alejandro CORRE
los cien metros lisos. En este caso sería transitivo pues lleva un O.D.
1.2.2.1VERBOS PRONOMINALES
Los verbos pronominales son los que han de ir,
necesariamente, unidos a un pronombre: atreverse, quejarse (no se puede decir
yo arrepiento, él queja).
Estos verbos, tampoco son reflexivos porque no es
una acción que vuelva sobre sí mismo, sino que se produce en su interior.
En estos verbos pronominales, el pronombre es un
morfema constitutivo del verbo, no un complemento como en los verbos reflexivo
2 LAS PERÍFRASIS VERBALES
Las perífrasis verbales son conjugaciones de los
verbos con auxiliares que no son haber ni ser.
Tengo que terminar la tarea.
Los verbos que se emplean como auxiliares en las
perífrasis, quedan vacíos de significación.
Juan se echó a llorar, (nadie
echa nada, sino que empieza a llorar).
Mediante estas perífrasis expresamos con más
precisión matices de modo o aspecto.
2.1 Perífrasis
modales
Como el modo verbal, expresan la actitud del
hablante ante lo que dice. Las más frecuentes son las perífrasis de obligación
y las perífrasis de duda o probabilidad.
2.1.1
Perífrasis de obligación
Expresa una obligación y éstas son las más usuales:
haber de + infinitivo
Hubo de disminuir la velocidad.
haber que + infinitivo
Hay que trabajar para vivir bien.
tener que +infinitivo
Tengo que estudiar para el examen.
deber + infinitivo
Debo marcharme ya.
2.1.2
Perífrasis de duda o probabilidad
Expresan una duda o inseguridad del hablante. Las
más usuales son:
Deber de +infinitivo
Aquel abrigo debe de costar muy caro.
venir a + infinitivo
Esas pilas vienen a durar tres meses.
2.2 Perífrasis aspectuales
Estas perífrasis están también en relación al
aspecto verbal, (tiempo acabado o inacabado).
Las perífrasis aspectuales aportan otras
informaciones acerca del desarrollo interno de la acción.
2.2.1
Perífrasis de aspecto ingresivo
La acción está a punto de empezar.
ir a + infinitivo
Voy a entrar en clase.
estar a punto de + infinitivo
Estuvo a punto de acertar la quiniela.
2.2.2
Perífrasis de aspecto incoativo
La acción se presenta en el momento de empezar.
echarse a + infinitivo
Los niños se echaron a reír.
ponerse a + infinitivo
Se puso a llover muy pronto.
romper a + infinitivo
Rompió a llorar en cuanto lo supo.
2.2.3
Perífrasis de aspecto durativo
La acción se presenta en pleno desarrollo.
seguir + gerundio
Siguió avanzando hasta llegar al sitio
estar + gerundio
Está lloviendo todavía.
andar + gerundio
Anda preguntando a todo el mundo lo mismo
2.2.4
Perífrasis de aspecto resultativo
La acción se presenta ya acabada.
estar + participio
¿Ya está arreglado el ascensor?
llevar + participio
Lleva jugados cinco partidos.
dejar + participio
Dejó sentados a todos sus amigos.
tener + participio
Tengo terminados los ejercicios desde ayer.
